PROGETTO INGLESE con specialista: è compito della Scuola dell’Infanzia porre le basi per un interesse alla lingua straniera e suscitare nel bambino curiosità verso l’apprendimento di un nuovo codice linguistico, che verrà poi approfondito negli anni successivi della Scuola Primaria.

Mettendo il bambino a contatto con la musica e con gli elementi che la costituiscono, la musica entrerà a far parte non solo della sua educazione, ma addirittura della sua personalità.

Il progetto è rivolto ai bambini frequentanti l’ultimo anno della scuola dell’infanzia, si
propone di:
✔ Monitorare i prerequisiti necessari all’apprendimento della letto-scrittura, in modo da individuare punti critici ed impostare potenziamenti a livello di gruppo classe, ma contemporaneamente individuare anche punti di forza di ciascun bambino
✔ Creare momenti di confronto e formazione con le insegnanti circa i prerequisiti di apprendimento, e creando una rete di informazioni nel passaggio tra la scuola dell’infanzia e la primaria

L’attività fisica aiuta i bambini a crescere armoniosamente e favorisce lo sviluppo, la maturazione e l’espressione delle potenzialità del bambino durante il processo di formazione e strutturazione dell’identità.

“Vivere le prime esperienze di cittadinanza significa scoprire l’altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni; rendersi sempre meglio conto della necessità di stabilire regole condivise; implica il primo esercizio del dialogo che è fondato sulla reciprocità dell’ascolto, l’attenzione al punto di vista dell’altro e alle diversità di genere, il primo riconoscimento di diritti e doveri uguali per tutti; significa porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambiente e della natura.”